Franstalige scholen openen opnieuw de deuren: ‘Klimaat is niet verbeterd’

Na zeven weken zomervakantie trekken de bijna 900.000 leerlingen in Wallonië en Brussel, net als hun 120.000 leerkrachten, progressief het schooljaar weer op gang. Het klimaat in het Franstalig onderwijs blijft gespannen.

De laatste weken van het vorige schooljaar werden getekend door een historische protestbeweging van het lerarenkorps tegen de besparingsmaatregelen van de regering van de Franse gemeenschap (MR-Les Engagés). De start van het nieuwe schooljaar kondigt zich al even strijdbaar aan.

"Neen, het klimaat in de scholen is niet afgekoeld, verre van", waarschuwt secretaris-generaal Roland Lahaye van de christelijke onderwijsbond CSC-Enseignement.

De vakbonden hebben een stakingsaanzegging ingediend tot 27 september om alle acties te dekken die vanuit de basis komen. Het gaat om een symbolische datum, want dan vindt het Feest van de Franse Gemeenschap plaats.

Takenpakket

"Indien de meest ingrijpende maatregelen niet worden ingetrokken en er geen echt overleg komt vanuit de regering, dan dreigt er een beweging te ontstaan die zal aanhouden", voegt Adrien Rosman van de socialistische bediendebond Setca-SEL toe. Ook de beweging Mars Attacks!, een van de roergangers van het lerarenprotest van enkele maanden geleden, belooft weer aan de slag te gaan.

Momenteel valt in de scholen vooral stress en onrust te noteren. Nogal wat leerkrachten wachten nog op meer duidelijkheid over hun takenpakket voor dit schooljaar na de hervormingen. Ondanks de beloofde begeleidende maatregelen vrezen velen dat ze lesuren zullen kwijtspelen.

Ook voor de directeurs wordt de komende periode uitdagend. Zij moeten de taken van hun leerkrachten herverdelen na de toegenomen lesuren, maar moeten ook de collega's die uit de boot vallen op de hoogte brengen.

Dialoog

Als antwoord op de onvrede heeft minister van Onderwijs Valérie Glatigny (MR) tijdens de zomermaanden aangegeven dat ze de dialoog met de sector wil herstellen. Er ligt daarover een voorstel op de regeringstafel. "Het doel is de actoren op het terrein vroeger te betrekken bij hervormingen om zo de haalbaarheid en duurzaamheid ervan te onderzoeken, terwijl het bestaande overleg blijft bestaan", preciseert haar kabinet.

De komende tien maanden staan er twee belangrijke onderwijsdossiers op de agenda van de meerderheid. Het gaat in de eerste plaats om de invoering van het contract voor onbepaalde duur voor onderwijzers, dat de regering vanaf september 2027 aan alle nieuwe leerkrachten wil voorleggen.

Het dossier schiet wat trager op omwille van de budgettaire impact, meer bepaald door het kostenplaatje van de patronale bijdrage.

‘Niet coherent’

De tweede hervorming is de invoering van de nieuwe gemeenschappelijke sokkel voor het tweede en derde jaar van het secundair. De hele onderwijswereld wacht vol ongeduld op de tekst van het decreet, want in het tweede jaar van het secundair moet die gemeenschappelijke sokkel al binnen een jaar van start gaan.

Normaal gezien moet ook de reorganisatie van de drie laatste jaren van het secundair worden opgestart, om die beter af te stemmen op de gemeenschappelijke sokkel. Het kabinet-Glatigny lijkt wat te willen temporiseren.

"Binnen een context waarin de leerkrachten de voorbije maanden net hebben gewezen op hun ongerustheid en vermoeidheid over de opeenvolging van hervormingen, zou het niet coherent zijn overhaast een nieuwe grote werf te openen", luidt het.