Kunstscholen starten crowdfunding om internationaal talent aan boord te houden

Het RITCS en het Koninklijk Conservatorium van de Erasmushogeschool Brussel hebben woensdag een crowdfundingcampagne gelanceerd om internationale kunststudenten van buiten de Europese Economische Ruimte (EER) te ondersteunen.

Het Future Voices Fund is een reactie op de sterke stijging van het inschrijvingsgeld, dat vanaf volgend academiejaar oploopt tot 17.500 euro per jaar. Voor veel talentvolle studenten uit het buitenland dreigt studeren in Brussel daardoor onhaalbaar te worden.

"Bij de masteropleiding Drama van het RITCS werden recent twee internationale kandidaten uit Tunesië en Turkije toegelaten tot de volgende ronde van de artistieke selectieproeven, maar door de verhoogde studiekosten dreigen zij hun studies evenwel niet te kunnen starten", klinkt het bij het RITCS.

Met het nieuwe Future Voices Fund wil het RITCS hier verandering in brengen. De eerste crowdfundingactie, die loopt tot eind juni, heeft als doel 50.000 euro op te halen. Daarmee kan het inschrijvingsgeld voor twee studenten worden verlaagd tot 5.000 euro per jaar gedurende hun tweejarige masteropleiding.

Volgens Nora Mahammed, opleidingshoofd Drama en Technical Theatre Design, is de impact groot. "We zien dat talentvolle studenten afhaken, niet vanwege hun capaciteiten, maar om financiële redenen. Dat betekent niet alleen een verlies voor henzelf, maar ook voor onze instellingen en de Brusselse kunstensector", zegt ze.

Overgangsregeling

Ook de Erasmushogeschool Brussel erkent de impact van de verhoging van het inschrijvingsgeld en heeft beslist om een overgangsregeling te voorzien voor reeds ingeschreven studenten. Zij krijgen gedeeltelijke financiële ondersteuning zodat ze hun opleiding kunnen afronden.

De campagne wordt officieel afgetrapt tijdens de seizoensvoorstelling van de Koninklijke Vlaamse Schouwburg (KVS). Op langere termijn willen de betrokken instellingen via crowdfunding en andere initiatieven jaarlijks beurzen blijven voorzien voor internationale studenten met artistiek potentieel.