CD&V: 'Stadspremie voor leraars die in Brussel wonen'

Amper 10 procent van het onderwijzend personeel in Brusselse Nederlandstalige scholen woont ook in het gewest. Bianca Debaets en Paul Delva (CD&V) vragen een stadspremie voor leerkrachten die hier ook komen wonen. [4 reacties]

90 procent van de leerkrachten die in het Brussels Nederlandstalig onderwijs werken wonen helemaal niet in de stad. Dat blijkt uit cijfers die Brussels parlementslid Bianca Debaets (CD&V) opvroeg bij Jean-Luc Vanraes, VGC-collegelid bevoegd voor onderwijs. 60 procent komt wel uit de Vlaamse Rand rond Brussel.

Debaets en haar collega in het Vlaams parlement Paul Delva (CD&V) herinneren er ook aan dat 60 procent van de leerkrachten het na vijf jaar voor bekeken houdt in Brussel.

'Stedelijke weefsel dagelijks beleven'
De twee politici vinden dat het aantal leraren dat ook in het gewest woont gerust omhoog kan. "Een leerkracht die in Brussel werkt kan er belang bij hebben om het stedelijke en multiculturele weefsel van onze hoofdstad dag in dag uit te beleven," vindt het duo.

Om meer leerkrachten naar Brussel te halen en ook meer Brusselaars voor het lerarenberoep warm te maken, stellen De Baets en Delva een aantal maatregelen voor.

Een daarvan is de invoering van een stadspremie voor leerkrachten die in Brussel werken en wonen. Wie in Brussel woont, zal immers minder snel buiten Brussel werk zoeken, redeneren de twee.

Vorig jaar liet Vlaams onderwijsminister Pascal Smet (SP.A) nog weten dat de Brusselpremie -bedoeld voor alle leerkrachten die in een Vlaamse school in Brussel werken- er niet komt. Ook die premie moest het verloop in de scholen indijken. Smet zag meer in een globaal plan om het leerkrachtenberoep aantrekkelijker te maken.

Onderwijsassistenten
Daarnaast denken de CD&V'ers ook aan een betere ondersteuning van leerkrachten, door het inzetten van onderwijsassistenten in klassen met veel anderstalige leerlingen.

Beide parlementsleden pleiten ook voor "Brusselstages" voor leerkrachten uit Vlaanderen. "Op die manier kunnen leerkrachten proeven van de rijkdom van Brussel en raken ze vertrouwd met het lesgeven in Brussel."