Schooljaar start voor 2.900 Brusselse gezinnen twee keer

Hoewel het voor de start van het schooljaar in het Brusselse Nederlandstalig onderwijs traditioneel wachten is tot 1 september, zijn de leerlingen uit het Franstalig onderwijs vandaag al teruggekeerd naar de schoolbanken. Voor 2.900 Brusselse gezinnen staan twee “eerste schooldagen” op de kalender, omdat hun kinderen in zowel het Nederlandstalig als het Franstalig onderwijs zijn ingeschreven. Dat blijkt uit cijfers van het Brussels Instituut voor Statistiek en Analyse (BISA).

Sinds september 2022 lopen de schooljaren in het Nederlandstalig en Franstalig onderwijs niet meer volledig samen. Zo duurt de zomer in het Franstalig onderwijs twee weken minder lang en duren de herfst- en krokusvakantie een week langer. Daardoor gaat het Franstalig onderwijs vandaag al van start, een week vroeger dan het Nederlandstalige.

Op 1 januari 2021 telde Brussel 128.903 huishoudens met minstens één kind tussen 3 en 17 jaar. Onder hen hadden er 61.413 slechts één kind tussen 3 en 17 jaar en 67.490 hadden er minstens twee. Gezinnen met slechts één kind doen uiteraard een beroep op slechts één onderwijssysteem, maar dat is niet noodzakelijk het geval voor huishoudens met meerdere kinderen.

Uit cijfers van het BISA uit 2021 blijkt namelijk dat 4 procent van de Brusselse huishoudens ervoor kiest om zijn kinderen in te schrijven in twee verschillende onderwijssystemen. In totaal gaat het om 4.843 huishoudens.

Daarvan kiest 2,5 procent - of 2.897 huishoudens - ervoor zijn kinderen in te schrijven in zowel het onderwijs van de Franse Gemeenschap als van de Vlaamse Gemeenschap. 1 procent - of 1.286 - huishoudens opteert voor de Franse Gemeenschap en een ander onderwijssysteem, zoals thuisonderwijs of een privé-, internationale of Europese school. 0,5 procent of 660 huishoudens kiest voor de Vlaamse Gemeenschap en een ander onderwijssysteem.

Door de verschillende schoolkalenders in het Nederlandstalig en Franstalig onderwijs is er een nieuwe realiteit ontstaan voor gezinnen met kinderen in deze twee onderwijssystemen.