De uitdagingen in het Brussels onderwijs
Op donderdag 1 september zijn tienduizenden Brusselse kinderen weer naar school gegaan. Vijf ervaringsdeskundigen geven hun mening: wat is de grootste uitdaging voor het Brusselse onderwijs in het komende schooljaar?
De onderwijsuitdaging (5): ‘Brusselse schoolkinderen moeten meer fietsen’
Vijf ervaringsdeskundigen geven hun mening: wat is de grootste uitdaging voor het Brusselse Nederlandstalige onderwijs in het komende schooljaar? Leerkracht Marika Kasparowicz vindt dat Brusselse stadskinderen dringend het plezier van het fietsen moeten (her)ontdekken. ‘Goed voor de gezondheid én de Brusselse mobiliteit.’
De onderwijsuitdaging (4): 'Het plaatstekort wegwerken'
Vandaag op 1 september gaan tienduizenden Brusselse kinderen weer naar school. Vijf ervaringsdeskundigen geven hun mening: wat is de grootste uitdaging voor het Brusselse Nederlandstalige onderwijs in het komende schooljaar? “Het is onaanvaardbaar dat er vandaag niet voor alle kinderen een plaats is”, zegt Bruno Bauwens, vader van twee dochters van 12 en 14 jaar. Hij moest jarenlang anderhalf uur omrijden om zijn dochters naar school te brengen. Het onderwijs zou de meertaligheid van de stad ook meer moeten omarmen, vindt hij.
De onderwijsuitdaging (2): 'Van kinderen wereldburgers maken'
Donderdag 1 september gaan tienduizenden Brusselse kinderen weer naar school. Vijf ervaringsdeskundigen geven hun mening: wat is de grootste uitdaging voor het Brusselse Nederlandstalige onderwijs in het komende schooljaar? “Van onze kinderen wereldburgers maken, zodat ze om kunnen met de complexiteit van onze samenleving”, zegt Guray Turkistan, directeur van de Unesco-basisschool in Koekelberg.
De onderwijsuitdaging (1): ‘Ban ongelijkheid tussen zwarte en witte scholen’
Op donderdag 1 september gaan tienduizenden Brusselse kinderen weer naar school. Vijf ervaringsdeskundigen geven hun mening: wat is de grootste uitdaging voor het Brusselse onderwijs in het komende schooljaar? ‘Alle leerlingen moeten dezelfde kansen krijgen, de ongelijkheid tussen scholen moet verdwijnen’, zegt Laurent Hanseeuw, lid van de Vrijdaggroep en consultant bij KPMG. “Verander daarom ook de voorrangsregeling in het Nederlandstalige onderwijs.”